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內蒙古特殊職業技術學校新冠肺炎疫情防控工作指南

Time:2020-03-20 瀏覽次數:30976次 分享更多:

  一、目標要求
  把師生生命安全和身體健康放在第一位,堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策、突出重點、統籌兼顧、分類指導、分類施策。堅持外防輸入,內防擴散原則,貫徹早發現、早報告、早隔離、早治療思想。充分發揮黨組織戰斗堡壘作用,確保認識到位、責任到位、防控到位、宣傳到位,堅定信心堅決打贏疫情防控阻擊戰和平安校園保衛戰。
  二、原則與主要措施
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  1.統一領導,屬地管理原則。按照自治區黨委、自治區政府統一部署,在自治區殘聯和自治區教育廳的統一領導下,按照具體分工和要求,協調一致,密切配合。
  2.預防為主,以人為本原則。要采取一切必要措施,及時果斷進行疫情處置。堅持預防為主,最大限度減少人員暴露和感染的風險。依靠專家,共同參與,科學應對。要重視對殘疾學生的幫扶工作。
  3.即時響應,分級負責原則。根據疫情的起因、規模、危害程度和事態發展,立刻啟動《內蒙古特殊職業技術學校
  新型冠狀病毒疫情防控應急預案》,科學有效地開展應急救援工作。
  4.聯防聯控,依法處置原則。要加強與衛生、公安、應急等部門的溝通聯系,形成聯防聯控的工作格局。要按照有關法律、法規和規章,依法有序、有力、有效處置疫情。
  5.信息共享,分工協作原則。充分運用現代通信技術和信息網絡,建立完善疫情信息反饋機制。規范強化信息反饋的時限、程序、職責、要求,及時將有關信息向主管部門、教育部門和當地疾控機構報告,確保信息暢通、快捷高效。
 ?。ǘW校疫情防控體系
  1.成立學校疫情防控工作領導小組,學校黨支部書記(校長)為第一責任人,分管校領導為直接責任人;各科室負責人為本科室防控工作的責任人。
  2.成立學校疫情防控工作領導小組,學校辦公室牽頭,由各科室和校醫室負責人和相關人員組成;明確職責分工,責任到崗,任務到人,經費保障到位。建立學校、科室、班級三級防控工作聯系網絡,及時收集和報送相關信息。
  3.明確主管部門、教育部門、屬地衛生健康部門、疾控機構、社區衛生服務中心、就近醫療機構發熱門診/定點醫院聯系人及其聯系方式,開展聯防聯控。
 ?。ㄈ┓揽毓ぷ黝A案和制度
  制定《內蒙古特殊職業技術學校新型冠狀病毒疫情防控應急預案》和《內蒙古特殊職業技術學校春季學期開學及疫情防控工作方案》。各科室從實戰角度細化各項管理規章制度和防控工作指南,明確責任人職責。根據工作預案要求,對相關人員進行培訓。
  落實“四精準”和“六分”、“一獨立”要求。全覆蓋、無遺漏、精準掌握疫情防控重點地區的教職員工、學生分布情況;全覆蓋、無遺漏、精準掌握疫情防控重點地區的教職員工、學生在校內各年級、各班級分布情況;全覆蓋、無遺漏、精準掌握疫情防控重點地區的每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況;根據疫情防控情況,在確保安全的前提下,精準安排疫情防控重點地區的教職員工、學生,分年級、分班級、分省份、分期、分批有序錯峰返校,保證返校的教職員工和學生都能夠得到全覆蓋的健康監測、健康保護。設立獨立的集中隔離醫學觀察場所。
 ?。ㄋ模┬畔⑹占c監測
  1.梳理學校在開學前、開學當日、開學后需要監測、收集、報告的信息,形成對應的報告流程。
  2.實行每日疫情防控“日報告”“零報告”機制,發現異常情況,迅速上報。
  3.建立信息發布機制。通過校網、公眾號等向全校師生發布防控信息、返校要求,確保師生了解相關防控工作安排。
  三、疫情防控措施
  疫情期間校園實行封閉式管理,校外無關人員一律不準進入校園。校內實行網格化管理,校內人員實行分類管理。嚴防疫情輸入校園,嚴防發生校園聚集性疫情。
 ?。ㄒ唬╅_學前
  1.學校應在開學前收集匯總每名學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息,逐日收集每名學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等癥狀、主要活動區域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生,自離開疫情高發地區后,居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應報告學?;蛴杀O護人報告學校,及時就醫,待痊愈后再返校。
  2.學校應全面摸排學校學生實習實訓的地點、時間安排、工作生活環境、疫情防護措施等具體情況。疫情防控期間,不得安排新的實習實訓;涉及車站、機場、碼頭、商超、酒店、展館等人員密集、流動性強的公共場所的實習一律停止。對在校外實習實訓、暫時無法撤回的師生,要服從當地疫情防控安排,協調實習單位做好安全防護,加強日常管理,嚴控人員外出,同時做好心理疏導、健康教育和生活保障。
  3.開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識技能培訓。
  4.加強宣傳引導。充分發揮學校官網官微等平臺作用,通過微信、短信、宣傳海報等形式,對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育,動員其積極配合學校實施各項防控措施,提高自覺防控意識和能力,做好個人防護,減少疫情防控期間外出,規范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會和聚餐,不到人員密集的公共場所活動,尤其是空氣流動性差的地方,例如溫泉、影院、網吧、KTV、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。
  5.學生應學會正確佩戴口罩,注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫和乘坐公共交通工具時,應全程佩戴口罩。
  6.學生應保持手衛生,養成勤洗手的習慣,避免接觸公共物品和公共部位,勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時,應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。
  7.學生就餐要吃熟食,不要到路邊無證攤點就餐,防止暴飲暴食,注意食品保質期??墒褂孟緷窠韺筒偷男∽腊宓冗M行擦拭消毒。不要接觸、購買和食用野生動物;盡量避免前往售賣活體動物(禽類、海產品、野生動物等)的市場。
  8.學生居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。
  9.建立教職員工和學生假期行蹤和健康監測機制。對學校教職員工和學生進行全覆蓋排查,實行“日報告、零報告”制度,精準掌握來自疫情防控重點地區教職員工、學生的分布情況,精準掌握疫情防控重點地區教職員工、學生在校內各年級、班級的分布情況,特別是要精準掌握每一名確診及疑似病例教職員工、學生的康復情況,精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況,“一人一案”建立臺賬,做到底數清、情況明、數據準。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、學生,自離開疫情高發地區后,居家或在指定場所醫學觀察14天,達不到疫情防控要求的人員不得上班、上學。根據疫情防控情況,在確保安全的前提下,精準安排學生分年級、分班級、分期、分批有序返校,保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監測、健康保護。
  10.學校應加強與屬地衛生健康部門、疾病預防控制機構、醫療機構聯系,取得專業技術支持,解決防控疫情所需設備設施、醫務人員配備問題,做好疫情防控應對準備,配合有關部門做好聯防聯控。在校醫室附近設置相對獨立的觀察室,用以暫時留觀身體不適的師生,優化工作流程,做好環境消毒,避免交叉感染。
  11.加強校車和公務用車安全衛生檢查。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒,使用化學藥劑消毒后,應晾干并及時通風換氣。
  12.做好食堂、飲用水的安全監管。提前對食堂從業人員進行健康體檢,開展安全操作培訓,體檢和培訓合格后方可上崗。
  13.學校開學前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量,保證滿足需求;在校內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引學生學會正確洗手方法。
  14.學校應配備足量的體溫計、消毒液、口罩等防護物資。
  15.開學前一天,學校應全面檢查防疫工作部署的到位情況,再次按有關操作規范對校園環境進行預防性消毒,做好開學準備。
  16.學校應加強值班值守,按要求及時向有關部門報送疫情防控信息。
 ?。ǘ╅_學當日
  1.教職員工、學生返校當天監測體溫和健康狀況,填寫健康卡,不允許帶病或未解除醫學觀察人員上班、上學。嚴格入校管理,建立入校體溫檢測制度,進入校內的所有人員,均須佩戴口罩,接受體溫檢測,體溫正常方可入校。
  2.教職員工和學生盡量不乘坐公共交通工具,建議步行、騎車或乘坐私家車上學。如必須乘坐公共交通工具時,須全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。學生返校經健康檢測后無特殊情況不得外出,如外出應規范佩戴口罩。
  3.教職員工和學生在教學、辦公、生活區域內應佩戴口罩,并保持一定距離,避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩,排隊乘坐,避免擁擠,盡量保持距離。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話筒等物品后,應在流動水下用洗手液或肥皂洗手,或使用含酒精的免洗洗手液、消毒濕紙巾擦拭。
  4.學校應保持教學區域環境整潔,教室、宿舍、辦公室、食堂、圖書室等室內場所須定時通風換氣(每日通風至少2次,每次30分鐘以上,通風時注意保暖)。每日對電梯、樓梯扶手進行清潔、消毒。
  5.學校應做好缺勤、早退、請假記錄,如發現可疑癥狀者,應及時上報,同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
  6.學校不組織聚集性活動。
 ?。ㄈ╅_學后
  1.上好開學第一課。學校要在開學后及時對所有在校生上一堂公共衛生健康知識宣講課,重點宣傳普及新冠肺炎防控知識。同時,在校區顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄,提升學生和教職員工疫情防控意識。
  2.在校門以及圖書室、教室、宿舍等人員密集場所入口處設置手持式紅外額溫儀,有條件的學??稍谛iT入口設置紅外熱成像儀,并對進入人員進行體溫檢測。
  3.學校應密切監測教職員工和學生的健康狀態,每日兩次測量體溫,做好缺勤、早退、請假記錄,監測學生健康狀況,填寫健康卡,不允許帶病或未解除醫學觀察人員上班、上學。做好教職員工和學生因病缺勤的追訪工作。在學生中建立班級負責制,各班可安排專門學生協助班主任老師負責健康檢測并及時向學校報告情況。對出現可疑癥狀的教職員工和學生,學校應立即向當地衛生部門報告,配合做好排查和后續相關工作。在衛生部門人員開展工作之前,學校應將可疑病例隔離在觀察區域,并做好個人防護(戴好口罩,保持手衛生,與他人盡量避免近距離接觸)。
  4.教師應關注學生的心理狀況。如果學生有恐慌等心理問題,應盡快進行心理疏導。
  5.學校應對學生宿舍實行專人負責制,保持學生公寓及公共區域清潔,定期消毒,做好記錄。
  6.教職員工和學生在教學、辦公、生活區域內應佩戴口罩,并保持一定距離,避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩,排隊乘坐,避免擁擠,盡量保持距離。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話筒等物品后,應在流動水下用洗手液或肥皂洗手,或使用含酒精的免洗洗手液、消毒濕紙巾擦拭。
  8.師生傳遞紙質文件或資料前后均需洗手,傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時,雙方佩戴口罩,避免握手、擁抱等肢體接觸,及時洗手。
  9.加強對食堂的監控管理。食堂從業人員(食品采購、加工制作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料,摘除手套后及時洗手。
  10.食堂進貨嚴格落實索證索票,不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。
  11.餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進行高溫消毒。
  12.教職員工和學生就餐排隊時應與他人保持一定距離,排隊時應佩戴口罩,進食前方可摘掉口罩并洗手。就餐時應使用食堂高溫消毒后的餐具用品,或使用清潔消毒后的自備餐具。延長供餐時間,錯峰就餐,提倡就餐人員打包分餐回辦公室、宿舍等地分散就餐,避免扎堆就餐、面對面就餐,減少人員交談,餐后及時洗手。配餐時注意葷素搭配,合理營養。
  13.學校應引導師生加強體育鍛煉,增強體質。學生應堅持做好課間操,適量活動,保持身體健康。
  14.學校應保持教學區域環境整潔,對教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、辦公室、洗手間、電梯等公共活動區域,應加強通風(每日通風至少2次,每次30分鐘以上,通風時注意保暖)、清潔、消毒,配備洗手液、手消毒劑等。
  15.學校不組織聚集性活動,必要的小型會議應控制時間,定時開窗通風,全程佩戴口罩,開會人員間隔1米以上。會議結束后對場地、家具進行消毒。要充分運用信息化手段,提高協同辦公能力,通過線上辦公系統、遠程視頻會議辦公等方式保障校內管理和服務效率,減少人員聚集,防止交叉感染。
  16.加強校車和公務用車安全衛生檢查。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒,使用化學藥劑消毒后,應晾干并及時通風換氣。
  17.學校及時核查、補充疫情防控物資,如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等,確保疫情防控物資充足。

2020年3月5日


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